Scenariusz zajęć dodatkowych z języka angielskiego.

Autorzy: Aleksandra Hinc, Julia Gętkowska, Katarzyna Fusowska

Temat zajęć: Seasons of the year

Czas realizacji : 60 min

Grupa wiekowa: klasy 5 szkoły podstawowej

Cele operacyjne: Po lekcji uczeń/ uczennica:

 • zna angielskie nazwy miesięcy i ich kolejność

• dzieli rok na kwartały

• przyporządkowuje miesiące do odpowiednich kwartałów

•potrafi zapisać daty

• zna angielskie nazwy pór roku

• przyporządkowuje miesiące do odpowiednich pór roku

Formy i metody pracy:

• praca indywidualna
• praca w grupach
• praca z tablicą interaktywną

Materiały:

• projektor
• komputer z dostępem do internetu
• głośnik

Przebieg zajęć:

• Czynności porządkowe

Wprowadzenie do tematu lekcji:

Nauczyciel wita uczniów. Zapoznaje je z tematem zajęć. Prosi jednego z uczniów, by zapisał na tablicy: jaki dziś mamy dzień, miesiąc i rok. Następnie zapisuje na tablicy temat zajęć: Months of the Year

• Faza realizacyjna

 a) Uczniowie przypominają nazwy miesięcy i pór roku w języku polskim.
b) Przypomnienie nazw miesięcy i pór roku w języku angielskim.
c) Nauczyciel rozdaje uczniom karty pracy na których znajduje się wykreślanka z nazwami   miesięcy roku każdy uczeń ma zadanie wykreślić odpowiednie słowa a następnie dopasować do pór roku. https://learningapps.org/display?v=pz00pw9xj20

d) Rozmowa z uczniami na temat pór roku i zmian zachodzących w przyrodzie.
- What’s your favourite season of the year?
- Why do you like summer / winter most?
- What’s your favourite month of the year and why?
e) Praca w programie learningapps: na ekranie wyświetlane są daty, uczniowie dobrani w pary mają za zadnie spośród 3 odpowiedzi wybrać tą gdzie jest poprawny zapis słowny daty.
https://learningapps.org/display?v=paigjvy9j20f)

• Faza końcowa:

Wspólne wysłuchanie i zaśpiewanie piosenki z nazwami miesięcy.

https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk