Patrycja Buza, Wiktoria Machula
WZ_PELN3_PR
Temat: Odkrywamy kosmos
Wiek dzieci: II klasa szkoły podstawowej
Czas realizacji: 45 minut
Zagadnienia edukacyjne:
Układ Słoneczny – planety, ich kolejność i cechy charakterystyczne
Wykorzystanie umiejętności liczenia do 10
Określanie więcej – mniej
Przypomnienie podstawowych figur geometrycznych – trójkąt, koło, prostokąt, kwadrat
Cele ogólne:
poznanie wiadomości dotyczących przestrzeni kosmicznej
wdrażanie dzieci do współdziałania w grupie;
pobudzanie ekspresji fantastycznej i muzycznej
Cele operacyjne:
Uczeń:
posiada wzbogaconą wiedzę o kosmosie
rozwija koncentrację uwagi
rozwija umiejętności wypowiadania się na określony temat
rozpoznaje planety na obrazkach
słucha z uwagą czytanego tekstu
odpowiada na pytania dotyczące opowiadania
zna pojęcia mniej, więcej
koloruje figury geometryczne wg. podanego wzoru
Metody:
słowna
czynna
oglądowa
Pomoce dydaktyczne:
tekst wiersza „ Jak mama uratowała księżyc”, tablica interaktywna, rakiety z kolorowego papieru ( 7 żółtych, 5 zielonych, 10 niebieskich), chusta animacyjna, folia aluminiowa, karta pracy „Rakieta”, kredki
1. Wprowadzenie do tematu
Nauczyciel zaczyna zajęcia, dzieci gromadzą się na dywanie stają w kole. Wszyscy uczestnicy wspólnie wykonują czynności zawarte w wierszyku.
Za chwilę wyruszymy w kosmiczną podróż, ale musimy przygotować się do drogi i trochę rozruszać.
Prawą nogą wypad w przód
i rączkami zawiąż but
Powrót, przysiad, dwa podskoki
W miejscu bieg i skłon głęboki
Wymach rączek w tył, do przodu
I rannego nie czuć chłodu.
2. Piosenka „W Układzie Słonecznym” (zał.1)
Dzieci dwukrotnie wysłuchują piosenki i oglądają animację . Następnie przy użyciu aplikacji (zał.2) otwieranej na tablicy multimedialnej wspólnie próbują ułożyć kolejność planet, które poznały dzięki wysłuchaniu nagrania. Kiedy ukończą zadanie, ponownie słuchają piosenki sprawdzając poprawność wykonanego zadania i ewentualnie poprawiając błędy. Następnie dzieci wspólnie wykonują zadanie z kolejnej aplikacji(zał.3), w którym dopasowują wygląd/opis planet do ich nazw.
3. Wiersz pt „ Jak mama zreperowała księżyc”
Dzieci słuchają wiersza czytanego przez nauczyciela. (załącznik 4) Następnie odpowiadają na pytania.
Pytania do tekstu:
-kogo zreperowała mama?
- z jakiego powodu księżyc płakał?
-kim zachwycił się księżyc?
- z czego mama dorobiła jemu brodę?
4. Rakiety
Na dywanie nauczyciel rozkłada obrazki rakiet wydrukowanych na kolorowym papierze (zał.5) - 7 żółtych, 5 zielonych, 10 niebieskich. Nauczyciel wybiera troje dzieci, aby policzyły ile jest rakiet w poszczególnych kolorach. Następnie grupa wskazuje :
których rakiet jest najwięcej?
Których rakiet jest najmniej?
Czy więcej jest rakiet zielonych czy żółtych?
Czy więcej jest rakiet niebieskich czy zielonych?
Czy więcej jest rakiet żółtych czy niebieskich?
6. Zabawa z użyciem chusty animacyjnej oraz kulkami z folii aluminiowej – meteoryty
Na chuście animacyjnej trzymanej przez dzieci rozrzucamy meteoryty z folii aluminiowej. Dzieci powoli i delikatnie ruszają chustą. Na hasło DESZCZ METEORYTÓW dzieci zaczynają mocno machać chustą. Dzieci obserwują gdzie lądują meteoryty, a następnie wspólnie je zbierają wrzucając ponownie na chustę. Zabawę można urozmaicić przez polecenia, aby trzymając chustę dzieci np. podniosły ręce do góry, stanęły na jednej nodze, zaczęły skakać itp.
7. Kolorowanie według podanego wzoru.
Dzieci otrzymują karty pracy z wydrukowaną rakietą. (zał. 5) Siadają przy stolikach i kolorują obrazek według podanego wzoru:
Trójkąt – czerwony
Koło – niebieski
Kwadrat – zielony
Prostokąt - żółty
Załączniki:
Pewnej zimnej nocy
mama zasnąć nie umiała
a że jej się pić zachciało
przez to z łóżka wstać musiała
Noc gwieździsta i pogodna
księżyc mocno w oczy świeci
zasłoni okno kotarą
bo pobudzi śpiące dzieci
Tam na dworze coś się dzieje
ktoś płacze i lamentuje
to pan księżyc miał wypadek
i dlatego pochlipuje
Czemu płaczesz mój księżycu
jakie ku temu powody
Miałem ci ja małą wpadkę i
urwałem kawałek brody
kiedy zrobię się okrągły
będę wyglądał szkaradnie
jak nadgryziony rogalik
a to już bardzo nieładnie -
Mama na to - zejdź na balkon
razem coś tu zaradzimy
i połóż się na leżaku
to leczenie ustalimy
Najpierw jednak powiedz szczerze
bo strasznie jestem ciekawa
tu chodzi o twoje zdrowie
a to podejrzana sprawa -
Księżyc z wstydu aż się skurczył
przełamie się prawdę powie
pod warunkiem że nikt inny
o tym fakcie się nie dowie
Samotny poszedł na spacer
pewna gwiazdka go skusiła
kiedy oświetlił ją z góry
cudnym blaskiem go olśniła
Tak się zachwycił urodą
że zahaczył o róg wieży
połamał się poturbował
teraz na leżaku leży
Nasza mama pobłażliwa
w mig to wszystko zrozumiała
z ciasta rożek dokleiła
tak księżyc zreperowała
Komentarze
Prześlij komentarz